近期,襄安鎮(zhèn)根據(jù)有關要求，結合本鎮(zhèn)實際,，精密組織部署,、緊抓重點環(huán)節(jié)、突出問題整改,，創(chuàng)新“4+N”工作法切實把“三個以案”警示教育落到實處,，力求取得實效。

堅持“四個學習”,。將學思想,、學規(guī)矩,、學條例、學政策作為扎實推進‘三個以案’警示教育的重要學習內容,，作為深化“不忘初心,、牢記使命”主題教育的重要舉措。學思想,。學習習近平新時代中國特色社會主義思想,、學習習近平總書記視察安徽重要講話精神，深學細悟習近平總書記關于從嚴管黨治黨,、力戒形式主義官僚主義的重要論述和指示批示精神,，進一步增強政治自覺和思想自覺。學規(guī)矩,。通過學習“三個以案”警示教育反面典型案例,，以身邊事教育身邊人。學習《黨章》,、黨內政治生活若干準則,、重大事項請示報告等黨內法規(guī)，力促黨員領導干部進行自我反省,、自我凈化,、自我革新。學條例,。學習《中國共產黨紀律處分條例》,、習近平總書記關于加強領導干部教育管理監(jiān)督的重要論述等，督促黨員領導干部要以身作則,、以上率下,、當好“領頭雁”，帶頭學好《條例》,，自覺維護紀律的嚴肅性和權威性,；帶頭接受各方面監(jiān)督，習慣在監(jiān)督下工作和生活,；力戒形式主義,、官僚主義；帶頭廉潔自律,，自覺加強家風建設,，管好身邊人,。學政策,。學習黨史，學習脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的相關政策,，學習中央,、省、市貫徹落實農村建設的若干舉措等文件精神，結合自身工作職責,，提升工作能力,。

落實“三個階段”。開展深化“三個以案”警示教育,，要以“四聯(lián)四增”為主要內容,，在學習教育、查擺問題,、整改落實三個階段持續(xù)發(fā)力,，縱深推進做實“三個以案”警示教育。學習教育,。通過學習警示教育讀本,、剖析反面典型案例，在政治上增強“兩個維護”的堅定性,，不斷強化思想武裝,，堅持和做到“四聯(lián)四增”，推進警示教育學習到腦里,、銘記在心里,。查擺問題。黨員領導干部圍繞“三個以案”警示教育開展交流研討,，堅持把自己擺進去,、把職責擺進去、把工作擺進去,，對照檢視清單,，深刻查擺問題，做到嚴對照,、深檢視,。整改落實。堅持問題導向,，召開專題民主生活會,，對標對表，做到“四對照四檢視”,，建立整改問題,、任務、責任,、時限“四項清單”,，認真對照“四項清單”整改臺賬，對賬逐一銷號,，強化建章立制,，做到嚴整改,、促提升。

把握“兩個環(huán)節(jié)”,。堅持以“學”促“改”,，堅持將“學”“改”貫穿“三個以案”警示教育工作始終，著力提高警示教育的針對性和實效性,。加強理論學習,，強化警示教育，集中學習習近平總書記重要論述及重要指示批示精神,，全面檢視,、查擺問題，最終落腳點都在于一個“改”字,。學改結合,，邊學邊改，針對形式主義官僚主義具有頑固性和反復性的特點,，黨員領導干部要從自己帶頭做起,，從自身問題查起，從具體問題改起,，突出標本兼治,。

圍繞“一個核心”。通過“以案示警,、以案為戒,、以案促改”警示教育，以提高政治思想認識為核心,，增強“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,，進一步提高政治站位,，堅持嚴紀律守規(guī)矩，始終在思想上,、政治上,、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決破除形式主義官僚主義頑疾,。

注重“N個結合”,。堅持將深化“三個以案”警示教育與疫情防控、巡察反饋問題整改,、脫貧攻堅,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點工作等結合起來，把警示教育的成果體現(xiàn)到具體的工作成效上來,，以此次警示教育為契機,，推動襄安各項工作再上新臺階。（襄安鎮(zhèn)紀委 毛芳琴）